Menu główne

Strefa Rodzica

Strefa Ucznia

Strefa Nauczyciela

Logowanie

Spis treści
SMASH - strona główna
SMASH - informacje o programie
Szkoły partnerskie
Spotkania projektowe
Zadania projektowe
Produkty projektu
Uczniowie o projekcie
Galeria
Media o projekcie
Wszystkie strony

I SMASH - strona główna

W i t a m y

na szkolnej stronie projektu

S M A S H

realizowanego w ramach programu Comenius

w latach 2008-2010

w Szkole Podstawowej nr 3 im. Jana Brzechwy w Puławach.

W styczniu 2008 roku uczestniczyliśmy w wizycie przygotowawczej w Belgii. W spotkaniu brali udział nauczyciele ze szkół: Belgii, Holandii, Hiszpanii, Włoch, Islandii oraz Polski. W trakcie spotkania opracowaliśmy projekt SMASH, który następnie został zaakceptowany do realizacji przez Agencję Narodową.

Projekt uzyskał maksymalną liczbę punktów !!!

LOGO PROJEKTU I PROGRAMU

II SMASH - informacje o programie

W projekcie uczestniczy 7 szkół podstawowych i jedna szkoła średnia z siedmiu krajów europejskich:

Belgii
Holandii
Włoch
Hiszpanii
Islandii
Grecji
Polski.

Tytuł projektu Smash zawiera wszystkie ważne założenia do realizacji:

S t u d y - nauka

M o b i l i t y - mobilność

A c t i v i t i e s - działania

S p o r t - sport

H e a l t h - zdrowie

Główne obszary tematyczne projektu to nauka o zdrowiu, obywatelstwo europejskie i wymiar europejski, wychowanie fizyczne i sport.

Działania podejmowane w ramach projektu będą zawierały się w następujących dziedzinach nauczania: język obcy, nauka o zdrowiu, nauka o sporcie i kulturze fizycznej.

Głównym założeniem projektu jest promowanie zdrowego stylu życia obywatela Europy. Uczestnicy projektu wymieniają się pomysłami, poszerzają swoją wiedzę związaną z tematyką projektu za pośrednictwem ICT, prac w wersji papierowej, branie udziału w spotkaniach projektowych-mobilności, podejmując działania stymulujące środowisko lokalne do prowadzenia zdrowego stylu życia.

Praca w projekcie odbywać się będzie na trzech poziomach ze względu na zróżnicowanie wiekowe i językowe uczniów:

Poziom 1 - poziom początkujący-uczniowie w wieku 6-9 lat,

Poziom 2 - poziom podstawowy-uczniowie w wieku 10-13 lat z podstawową znajomością języka angielskiego,

Poziom 3 - poziom zaawansowany- uczniowie w wieku 10-13 lat z dobrą znajomością języka angielskiego.

Zadania i odpowiedzialność za ich realizację podzieliliśmy pomiędzy poszczególne szkoły biorące udział w projekcie, aby stworzyć dobrze funkcjonujące partnerstwo i zrealizować założenia projektu.

III Szkoły partnerskie

Belgium, BELLEGEM, VRIJE BASISSCHOOL BELLEGEM - www.vbsbellegem.be

Spain, COLEGIO PÚBLICO DE INFANTIL Y PRIMARIA MANUEL FOGUET no school website

Iceland, VESTURBÆJARSKÓLI - www.vesturbaejarskoli.is

The Netherlands, PRINSES MARGRIETSCHOOL - www.margrietschool.net

Italy, SCUOLA MEDIA STATALE “ARCADIA-PERTINI” www.arcadiapertini.it

Greece, 2^o DIMOTIKO SHOLIO MITILINIS no school website

Belgium, ROLLEGEM,VRIJ BASISONDERWIJS ST.-THERESIASCHOOL

www.basisschoolrollegem.be

Poland, SZKOLA PODSTAWOWA NR 3 IM. JANA BRZECHWY - www.sp3.pulawy.info

IV Spotkania projektowe

Rok szkolny 2008/2009

POLSKA 01.10.2008 - 05.10.2008

W dniach 01.10.2008 -05.10.2008 w Szkole Podstawowej nr 3 im. Jana Brzechwy miało miejsce spotkanie projektowe dyrektorów, nauczycieli i uczniów ze szkół współpracujących ze sobą w ramach projektu.

Część artystyczna - spotkanie powitalne na sali gimnastycznej (01.10.2008)

Spotkanie powitalne - cd...

Rozmowy projektowe (02-03.10.2008)

Zwiedzanie szkoły (02.10.2008)

Smash disco









Wybór Mistera Smash disco

EURO OLIMPIADA (03.10.2008)

Lekcje prowadzone przez nauczycieli projektu Smash

Wieczór grecki

Muzeum Kowalstwa

Wizyta w Kazimierzu Dolnym

Pożegnanie

WŁOCHY 28.01.2009 - 01.02.2009

ISLANDIA 13.05.2009 - 17.05.2009

Rok szkolny 2009/2010

HISZPANIA

HOLANDIA

GRECJA

V Zadania projektu

I semestr roku szkolnego 2008/2009

Poziom	Zadanie	Opis zadania
1	"Moja szkoła" - prezentacja szkoł, wygląd zewnętrzny, liczba uczniów, nauczycieli, itp.	Technika: kolaż, plakat, zdjęcia
1	Kalendarz sportowy	Każda karta kalendarza ze zdjęciem sportowca polskiego, z zaznaczonymi świętami, wyjątkowymi datami. Technika: kartki formatu A3.
1	Karty Bożonarodzeniowe	Karty świąteczne z rysunkiem, zdjęciem odnoszącym się do tematu "zdrowie", proste życzenia w języku polskim z tłumaczeniem na język angielski.
2	"Moja szkoła"	Prezentacja szkoły z wykorzystaniem zdjęć. Technika: plakat, album, strona www.thinkquest
2	"Polacy na Olimpiadzie"	Prezentacja kraju z wykorzystaniem informacji o wynikach polskich sportowców na Olimpiadzie w Pekinie. Technika: plakat A3, A2, album z wykorzystaniem zdjęć, strona www.thinkquest.
2,3	"Mój ulubiony sport"	Prezentacja ulubionego sportu z wykorzystaniem zdjęć i prostych zwrotów w języku angielskim. Technika: album, plakat formatu A3, 4-ta strona www.thinkquest.
2	Gra w dwa ognie	Opis gry ze zdjęciami i prostymi instrukcjami. Technika: plakat, strona www.thinkquest.
2	Karty Bożonarodzeniowe	Karty świąteczne z rysunkiem, zdjęciem odnoszącym się do tematu "zdrowie", proste życzenia w języku polskim z tłumaczeniem na język angielski.
3	"Moja szkoła"	Prezentacja szkoły z wykorzystaniem zdjęć, opisów. Technika: plakat, album. prezentacja w Power Point, strona www.thinkquest.
2,3	"Moje strony w sieci"	Praca na www.thinkquest, tworzenie stron o sobie, swoim kraju.
2,3	"Moje zainteresowania"	Prezentacja swoich zainteresowań, sposobów spędzania wolnego czasu. Technika: plakat, album. strona www.thinkquest.
2,3	Wyliczanka"	Przygotowanie wyliczanki ("łamacza językowego"). Technika: nagranie na dyktafon zgrane do wysłania
3	Karty Bożonarodzeniowe	Karty świąteczne z rysunkiem, zdjęciem odnoszącym się do tematu "zdrowie", proste życzenia w języku polskim z tłumaczeniem na język angielski.
1,2,3	Bieg po zdrowie

II semestr roku szkolnego 2008/2009

Poziom	Zadanie	Opis zadania
1	Owocowe kalendarze	Analizujemy spożycie owoców przez uczniów w poszczególnych klasach I-III.
1	Finał owocowego konkursu	Wybieramy owocowego króla i królową, ich zdjecie wysyłamy do krajów partnerskich.
2	Moja droga do szkoły	Wybieramy 3 klasy, jedna z każdego poziomu (klasy I-III), w każdej klasie z wybranych klas przeprowadzamy ankietę, jej wyniki prezentujemy na szkolnej stronie internetowej.
2	Moja ulubiona lekcja w-f	Nagranie ulubionych zajęć sportowych (ok. 10 min.) umieszczane na stronie internetowej szkoły.
2	Międzynarodowy Dzień Sportu - nasze pomysły	Nauczyciele i uczniowie zbierają pomysły dotyczące Dnia Sportu (w dowolnej formie).
2	Moje ulubione zajęcia sportowe	Zapoznanie z nagraniami umieszczonymi na stronach internetowych szkół partnerskich.
2	Moje ulubione zajęcia sportowe	Lekcje wychowania fizycznego przeprowadzone zgodnie ze wskazówkami ze szkół partnerskich, nagranie przeprowadzonych lekcji.
3	Mój ulubiony sport	Uczniowie przedstawiają swój ulubiony sport wykorzystując stronę internetową www.thinkquest (strony projektowe 6, 7, 8)
3	Dyscypliny sportowe	Uczniowie wykonują projekty dotyczące ulubionych sportów prezentując słownictwo, terminy specjalistyczne dotyczące poszczególnych dziedzin. Technika dowolna: plakaty, prezentacje Power Point.
1,2,3	Karty Wielkanocne	Uczniowie przygotowują międzynarodowe karty świąteczne z okazji Świąt Wielkanocnych.